学校应急疏散演练

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每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。今天正好是第28个全国中小学生安全教育日，我们来聊聊学校应急疏散演练。

1.疏散演练的主要目的

疏散演练的主要目的是检验疏散路线是否合理，我们是否熟悉各自的疏散路线，是否在人多的情况下，能避免发生拥挤、踩踏等不安全的事故，以此增强我们的安全意识，提高应对突发事故的能力。每年九月份我们会进入新的学年，会到新的教室或学校，所以疏散路线就会有变化，疏散演练就要每年至少进行一次。

2.疏散演练的要求

首先，疏散演练要求快速、安静、有序。听到广播通知或发现情况异常，就应该立即停止一切活动，我们在老师的指引下按各自的疏散路线迅速撤离，不能拖拉，或嬉笑打闹。可以在楼梯上要让出一侧，一般下楼是左侧，好方便消防员等抢险人员上楼。其次是到达指定会合点后，一定要进行班级点名确认，以方便抢险人员做出正确的救人救火的方案。最后，最主要的也是容易被忽视的是最后离开教室的人记得关上教室门，以防止火灾蔓延扩散。

3.火灾疏散过程中要不要用湿毛巾？

目前湿毛巾捂鼻逃生被许多人所知晓，宣传。其实湿毛巾过滤烟气的作用有限，也不能过滤火场中的主要毒气一氧化碳，所以湿毛巾捂鼻穿浓烟是不可行的。火灾逃生的原则是躲火避烟，要尽量避开浓烟，找没有烟、热的安全疏散通道逃生或在可阻隔烟、热、火进入的避难房间固守待援。所以，如果穿了长袖衣服的，在逃生过程中，可以用手肘捂口鼻（就像打喷嚏的文明礼仪的动作），不必特意捂着红领巾或毛巾进行疏散演练。